化学工程与工艺专业
专业名称 |
化学工程与工艺 |
专业代码 |
081301 |
修业年限 |
4年 |
学位授予门类 |
工学 |
专业设立时间 |
1994年 |
所在学院 |
化学与化工学院 |
专业实力 |
u 国家级一流本科专业建设点 u 国家级一流本科专业建设点 u 国家级特色专业 u 通过中国工程教育专业认证 u 教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业 u 陕西省能源化工人才培养基地 u 陕西省高等学校“专业综合改革试点” u 陕西省高等学校“专业综合改革试点” u 陕西省“人才培养模式创新实验区” |
1.专业介绍
化学工程与工艺专业人才培养始于1994年。专业依托化学工程与技术一级硕士学位授权学科,深入推进专业建设,不断强化教育教学工作,2008年获批“陕西省能源化工人才培养基地”,2010年获批“国家级特色专业建设点”,2012年获批陕西省高等学校“专业综合改革试点”及陕西省“人才培养模式创新实验区”,2013年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业。2015年和2018年两次通过工程教育专业认证,2019年获批首批“国家级一流本科专业建设点”,2023年第三次通过工程教育专业认证。专业拥有2门国家级一流本科课程, 2个陕西省教学团队,1个陕西省课程思政教学团队,4门陕西省一流课程,1门陕西省课程思政精品课程,4门陕西省精品课程(精品资源共享课程),1项省级示范性虚拟仿真实验教学项目。专业年招生120人,现有在校本科生450余人。
专业依托学校“煤炭全产业链绿色开发”特色优势学科,瞄准国家重大能源战略需求,以煤化工为主要特色,聚焦西部“富油煤”开发及绿色高效低碳转化中的关键科学技术问题,在西北侏罗纪富油煤解聚与耦合转化理论与技术、煤基碳材料和导热复合材料制备与应用、煤基精细化学品、煤岩显微组分分离及碳烃气体富集等方面开展了系统深入的研究工作。拥有国家能源煤炭分质转化重点实验室、西部煤炭绿色开发国家重点实验室、自然资源部煤炭资源勘查与综合利用重点实验室等科研平台,同时,拥有一支热爱煤清洁与利用的煤化工事业、扎根西部、勇于创新的高水平科研队伍。
2. 历史沿革

3. 专业培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,理想信念坚定正确,具有良好思想道德修养、健全人格、家国情怀和社会责任感,自觉践行社会主义核心价值观,掌握较为扎实的专业基础和专业知识,具备良好的自然与人文社会科学素养和综合素质,具有较强的创新意识、创新精神和创新能力,能够在化工、资源、能源、环保、材料等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产运行与技术管理的创新性研究型高素质专业技术人才。
4. 师资队伍
专业现有专任教师44人(其中教授9人、副教授14人),兼职教师20余人。教师队伍中博士生导师9名,具有博士学位教师37名。拥有教育部工程教育专业认证专家1人,陕西省“教学名师”1人,陕西省“优秀教师”2人,陕西省“百人计划”学者1人,陕西省千人人才项目青年学者1人,陕西省“青年科技新星”2人,校级“教学名师”5人。
5. 课程与教材建设
专业建设了《化工原理》《化工仿真实训》和《煤化学》3门陕西省一流课程,省级示范性虚拟仿真实验教学项目1项,《碳一化工》、《化工原理》、《化工设计》等7门省校级精品课程,获得煤炭行业“十三五”规划教材 2 部,出版《煤化工工艺学》等各类教材 10 余部。
教学团队及重点课程:
陕西省普通高等学校教学团队:煤化工特色方向系列课程教学团队、物理化学教学团队
陕西省课程思政教学团队:化工原理教学团队
国家一流本科课程:化工原理、物理化学
陕西省一流课程:化工原理、化工仿真实训、物理化学、煤化学
陕西省课程思政精品课程:化工原理
陕西省精品课程:有机化学、碳一化工
陕西省精品资源共享课程:物理化学、有机化学
陕西省示范性虚拟仿真实验教学项目:水煤浆加压气化工艺流程仿真实验
出版教材
煤化工工艺学、碳一化工概论、化工仿真实训教程、化工安全与环保概论、洁净煤技术(第三版)、化工流程模拟--AspenPlus从入门到实践、Advanced Coal Chemical Engineering(高等煤化学工程)
教育教学获奖
获全国高校教师教学创新大赛三等奖1项;
陕西本科高校教师教学创新大赛一等奖1项、三等奖1项;
陕西省及全国行业协会教学成果奖9项。

6. 实践和科研平台




7.创新项目和竞赛成绩
近三年学生在各类竞赛中获得省级以上奖项 345 人次、校级奖项 496 人次。
8.学生就业升学单位
专业建立至今,为国家输送优秀毕业生1500余人。毕业率和获得学位率分别在99%和95%以上。毕业生就业率保持在95%以上,就业方向与专业相关度高,签约质量高。就业单位包括中石油、中石化、国家能源集团、中煤能源集团、陕煤集团、延长石油集团、华亭煤业集团、新疆天业集团、中科院、国内外知名高校等大中型国有企事业单位。
