关于征求网上学生评教指标体系修订意见的通知
各学院（部）：
为进一步完善我校网上学生评教指标体系，更为准确地评价任课教师的课堂授课状况，经多次征求学校教学督导专家、部分教师及学生的意见，由教务处初步修订并形成了《网上学生评教指标》（修订稿）。现就该修订稿向各学院（部）进一步征求修改意见。
附件：网上学生评教指标体系（修订稿）
教务处
2010年3月7日
附件：
网上学生评教指标体系（修订稿）
一、教学态度
1.教书育人、为人师表
2.严格要求学生（在课堂秩序、作业、做人处事等方面）
3.按时上下课、进度符合教学计划要求
4.教学各环节认真负责(反映在讲课、辅导、答疑、批改作业、指导训练、指导实验等方面)
二、教学能力
1.讲普通话、声音洪亮、板书规整（或动作示范准确、实验仪器操作熟练规范）
2.概念准确、思路清晰、重点突出
3.教学方法多样有效（如多媒体使用、启发式、互动式教学、其他等）
三、教学效果
1.学习完本课程后，学到了较多的知识
2.学习收获很大，提高了综合能力（如提出问题、解决问题、动手能力等方面）
3.对教师总体印象（很好、较好、一般、较差）
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