关于推荐“中国大学教师赴美进修学习计划”
人选的通知
各学院（部）：
为了进一步促进中美大学之间的教育交流与合作，经中美大学协商，从2009年10月起合作实施“中国大学教师赴美进修学习计划”项目。学校2009年第25次党政联席会议指出，选派教师出国培训是学校坚持走开放式、国际化办学模式、提升对外交流与合作水平、提高教师综合素质的重要途径。会议决定，根据“1+2+1”合作项目内容，今后学校每年选派部分优秀教师赴美国短期学习培训，给予按期回校工作的教师补贴适当的培训费用。现将有关事宜通知如下：
一、选派人数
根据中美大学协议，每年计划选派6～8人赴美进修。
二、赴美进修学习时间
从离校之日到返回学校报到共计4个月时间。
三、推荐报名时间
请于2009年11月18日前将《1+2+1项目中方教师赴美进修计划》申请表（附件一）交人事处（雁塔校区行政楼14层）。
四、推荐人选基本要求
1．学校专任教师；
2．近5年来教学工作量饱满，年度考核均为称职及以上；
3．具有硕士及以上学位、讲师及以上专业技术职称；
4．50周岁以下；
5．具备英语听、说、读、写能力，满足美方学校要求。
各学院（部）对于教学科研工作业绩特别突出的中青年骨干教师、没有出国进修经历的优秀教师要优先推荐，同时要处理好教师出国培训和学校正常教学工作的关系。
四、专业要求
（见附件二）
请各学院（部）积极落实推存赴美进修学习人选，不能影响教学、科研、学科建设等各项工作的正常开展，确保培训工作顺利开展。
附件一：《1+2+1项目中方教师赴美进修计划》申请表
附件二：美方大学接收我校进修教师的专业及英语要求
人事处 国际交流中心
2009年11月16日
附件一：
《1+2+1项目中方教师赴美进修计划》申请表
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姓 名
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拼音
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性别
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贴照片处
（1寸彩照）
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出生日期
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身份证号码
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护照号
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有效期
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出生地点
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以上项目内容与本人护照必须完全一致
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工作单位
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职务
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职称
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政治面目
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民族
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学位
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学历
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通信地址
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邮编
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婚姻状况
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办公电话
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手机
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电子信箱
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家庭地址
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家庭电话
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出国记录
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是否有出国记录
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□是 □否
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国别
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是否有拒签史
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□是 □否
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申请美方大学
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1、
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2、
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教育背景
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工作简历
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主要学术成果
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以下项目由所在院系（部门）和外事部门填写
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院系（部门）意见
领导签字（盖章）：
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学校意见
领导签字（盖章）：
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备注
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主要学术成果如填不下，可另附页
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附件二：
美方大学接收我校进修教师的专业及英语要求
美国特洛伊大学
专业：大众传媒（新闻学）、艺术、音乐、体育运动管理、环境科学、化学、生物学、地理学、英语、心理学、数学、社会科学
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
美国鲍尔州立大学
专业：艺术、音乐、新闻传媒、教育、管理学
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，如申请人参加过托福、雅思考试，成绩优异者优先考虑。
美国北亚利桑那大学
专业：工程学、科学、酒店管理、教育学
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校
专业：会计学、工商管理（信息技术管理、经济学、金融、管理学、市场营销、国际商务）、艺术、环境科学、生物学、英语、计算机、数学、政治学、大众传媒、社会学、应用物理学
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校
专业：计算机科学、运动技能学、生物学、数学、教育、商学（会计、金融、管理、市场营销）、英语、艺术、通讯、音乐、哲学、心理学、人类学、社会学
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
美国威斯康星大学欧克莱尔分校
专业：会计、金融、信息系统、经济、计算机科学、艺术、运动机能
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学
专业：音乐、英语、生物、商学、政治科学、历史、艺术
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
美国佐治亚西南州立大学
专业：工商管理（人力资源、市场营销、会计学）、计算机科学、信息技术、地质学、艺术、音乐、数学、心理学、运动科学、社会学、生物、化学
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
美国卡罗莱纳海岸大学
专业：历史（考古、人类学）、英语（中国文学、文献翻译、东亚文献或语言学）、海岸和海洋地质、经济学、酒店旅游管理
英语：申请人需要具备足够的英语听、说、读、写能力，英语能力强者优先考虑。
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