教师的专业水平与教学能力是衡量教学质量的重要维度之一。近期，化工学院在教师教学竞赛、教学成果奖和教师荣誉等方面收获颇丰。这些成绩的取得，不仅是对学院持续深耕教学质量提升与教师专业成长的肯定，更是学院“以学生为中心”教育理念与实践成果的生动写照。

学院始终秉持“育人为本，质量为先”的初心，不断深化教育教学改革，更新教学内容，创新教学方法，力求打造高效、互动、富有启发性的课堂。鼓励教师探索项目式教学、案例教学、翻转课堂、线上线下混合式教学等多元化教学模式，培养学生学习兴趣和主动学习的能力，激发学生潜能。同时，学院通过定期组织教育教学论坛、教学观摩与研讨、技能提升工作坊等活动，搭建起教师交流与成长的平台；邀请国内外教育名家莅临指导，分享先进的教学理念和实践经验；积极鼓励教师参加国内外学术会议、教学类会议和教学竞赛，拓宽视野，提升专业素养。此外，学院还构建了全面的教师评价体系，通过学生评教、同行评议等多维度反馈，精准定位教学问题，为教师提供个性化指导与支持。正是基于这种科学管理、深耕细作、精益求精的精神，学院近期在教学领域取得了累累硕果。

教学竞赛场上，张亚婷教授团队勇夺第五届陕西本科高校教师教学创新大赛一等奖，张建兰老师在教育部高等学校化工类专业教学指导委员会主办的《化工热力学》课程青年教师教学竞赛中荣获一等奖，彰显了学院教师的教学风采与教学创新能力。在西安科技大学2024年教师教学竞赛中，学院十一位教师在教学创新大赛、青年教师教学竞赛、课程思政教学竞赛等多个赛项中荣获一、二、三等奖，展现了学院教学团队的卓越实力与团队协作精神。

教学成果方面，刘向荣教授牵头申报的“双创教育与专业教育双向驱动融合模式构建及在化学化工创新人才培养中的实践”获陕西省高等教育教学成果奖二等奖。学院还荣获“2024年全国煤炭行业教学成果奖”一等奖1项、二等奖1项，教学成果论文二等奖1项；获得“第七届中国石油和化工教育教学成果奖”二等奖1项，论文一等奖1项。

在教师荣誉方面，刘向荣教授荣获“全国模范教师”称号，李振教授获“西安科技大学教学名师奖”，杨再文老师获评“西安科技大学优秀教师”。

这些成就与荣誉，不仅是对学院教学质量和教学创新的认可，更是对教师们辛勤耕耘、无私奉献精神的最好诠释。它将激励更多教师投身教学改革与实践，为培养更多高素质人才贡献力量。

展望未来，化工学院将继续秉承“踔厉奋发、笃行不怠、赓续前行、奋楫争先”的精神，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，持续优化课程体系，强化实践教学环节，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为推动行业技术进步与产业升级、培育和发展新质生产力，提供强有力的智力支撑和人才保障。